Uma década depois da implementação do Processo de Bolonha, 58 por cento das universidades europeias consideram que a reforma foi “muito positiva”, noticia a TVI24. No entanto, de acordo com um relatório divulgado hoje, houve áreas mais problemáticas como medicina, direito e as engenharias. O relatório “Trends 2010: Uma década de mudança no ensino superior europeu”, publicado pela Associação de Universidades Europeias revelou que a implementação da estrutura Licenciatura/Mestrado foi um dos aspectos “mais difíceis”, sobretudo nas áreas da “Medicina, Direito, Engenharia e Medicina Dentária, na generalidade dos países europeus”. No entanto, esta alteração actuou “como agente catalisador para melhorar a qualidade do ensino”.